كتبت: أمل البني
تدقيق: ياسر فتحي
التعليم أساس ارتقاء المجتمعات ونهضتها، فلا تتحدث عن مجتمع ذو شأن رفيع دون منهج تعليمي يدعم الإبتكار والتفكير ويحفز المواهب الكامنة للظهور، ومع خطة مصر للتطوير بشكل عام وتطوير التعليم والنهوض به بشكل خاص أنشأت مدارس رسمية دولية، تابعة لوزارة التربية والتعليم وتحت إشرافها بالتعاون مع مؤسسة المدارس الدولية في مصر ودشنت عام 2014 وافتتحت عام 2018-2019 ليكون العام الدراسي الأول لها.
وتطبق المدارس الرسمية الدولية، المنهج البريطاني “IGCSE”
(اختصار لـ International General Certificate of Secondary Education وتعني الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي)
وتقدم الشهادة البريطانية ونسبة المقاعد للجامعات الحكومية 5%، وتبدأ المصاريف الدراسية من15ألف بنسبة زيادة سنوية 10%.
و تنتهج “الرسمية الدولية ” أساليب التعلم النشط والذي يعتمد على تنمية التفكير ويشجع العمل الجماعي والتعاوني بالإضافة لتجهيزها بأحدث الأدوات التعليمية والتكنولوجية وتقوم “مؤسسة المدارس الدولية” بدعم فني دائم كتقديم دورات تدريبية للتطوير المهني، تحديث المناهج بشكل مستمر والإشراف على تطبيقها بالإضافة إلى تقديم دعم إداري وتكنولوجي يضمن حصول الطلاب على التعليم المستحق.
ويتم اختيار الطفل بعناية شديدة طبقا لسماته الفكرية والعقلية،وتأتي أهم شروط الإلتحاق بالمدراس الرسمية الدولية:
-أن يكون عمر الطالب الملتحق بالمرحلة التأسيسية ” FS1″ من4 سنوات إلى 4 سنوات و11شهر و29 يوم.
-ألا يكون الطالب مصاب بأي إعاقات تتطلب برامج خاصة” فكرية،نفسية”.
-أن يجتاز الطالب الإختبار التقيمي والذي يعتمد على “المظهر، التطور البدني، التطور المعرفي، مهارات التفكير المعلوماتي”.
-أن يكون كلا الوالدين حاصلا على مؤهل جامعي عال.
وعليه إذا تم قبول الطالب يتم إخطار ولي الأمر من خلال البريد الإلكتروني الخاص به، ليتم تحديد معاد مقابلة للوالدين وفي حالة عدم الإلتزام بالموعد المحدد يكون الطالب مرفوض ولا يحدد موعد أخر للمقابلة.
ويتم التقديم من خلال اللينك: الصفحة الرسمية للمدارس الرسمية الدولية
أو التعرف على فروع المدارس من خلال الرابط: فروع المدارس على مستوى الجمهورية
وأيضا من خلال جميع الصفحات الخاصة بفروع تلك المدارس، ويتم التقديم من خلال الرابط الخاص بفرع المدرسة الذي يرغب ولي الأمر فيها على أن يمنع التقديم في أكثر من فرع.
وفي السياق نفسه يتم طباعة نموذج التقديم و ملئ جميع البيانات بالكامل بخط واضح و طباعتها و تسليمها أثناء المقابلة الشخصية للطفل.
ويذكر أن الطاقة الإستيعابية لكل فصل 25 طالب فقط للمتابعة الجيدة من قبل المدرسين والتطبيق العملي السيلم للمواد وتسعى وزارة التربية والتعليم لإعتماد المدارس الرسمية الدولية من المجلس الثقافي البريطاني ليتيح الاعتماد ثلاث انواع من الشهادات(Edexcel-Cambridge-Oxford).
ويبلغ عدد تلك المدارس 18 مدرسة موزعين على 11 محافظة..
-محافظة القاهرة وتتواجد في “زهراء مدينة نصر، مصطفى النحاس، الشروق، العاصمة الإدارية الجديدة، المقطم”.
-محافطة الجيزة” بمدينة السادس من أكتوبر وبها ثلاث مدارس”.
-محافظة القليوبية” بمدينة العبور”.
-محافطة الشرقية” بمدينة العاشر من رمضان”.
-محافظة الغربية” بمدينة طنطا”.
-محافظة الدقهلية” بمدينة المنصورة”.
-محافطة بورسعيد” يوجد بها مدرستين بمدينة بمدينة بورسعيد”.
-محافظة البحيرة ” يوجد بها مدرسة بمدينة النوبارية”.
-محافظة الإسكندرية.
-محافظة كفر الشيخ.
-محافظة دمياط.
وفي تصريحات خاصة لبوابة الجمهورية الثانية من قبل أولياء أمورطلاب ببعض فروع المدارس الرسمية الدولية، حول ماهية المدرسة والمناهج المتبعة ومستوى الدراسة والمدرسين جاءت أبرز التصريحات كالتالي:
صرحت ” هديل عيسى” والدة لطفلين بفرع المدرسة بطنطا أن ” المناهج دولية من كامبريدج تعتمد على المهارات “القراءة والكتابة والإستماع والتحدث” عن طريق استخدام الأدوات الحديثة والتكنولوجيا في التعليم وربطها بالحياة اليومية مما يسهل فهم المعلومات.
وقالت أنه يؤسس الطفل حتى مرحلة التمكن وعند خروجه من مرحلة الحضانه “ FS ” يكون قادر على التعبير وقراءة وكتابة من 6-8 جمل باللغة الإنجليزية و يصل معدل تحصيل الطفل من المدرسة نحو 90% وعبرت “ولادي الاتنين ممتازين فيها لأن بيهتموا بتعليم الأولاد أوي وانا بشوف التقدم أول بأول في مستواهم”.
وأضافت أن المدرسة تتابع مع الطلاب بشكل دوري طوال السنه من خلال إيميل يخص كل طالب وأن نظام الدراسة 9 شهور عبارة عن “3 ترم” يتخللها امتحان كل 3 شهورلتقييم الطلاب ثم أجازة 10 أيام وقبل بداية أول ترم يتم عمل كورس صيفي عبارة عن أنشطة لتأهيل الطلاب للدراسة قبل بدايتها.
وعن المصاريف الدراسية قالت أنها تبدأ من 15 ألف وتزيد بنسبة 10 % سنويا، وأشارت إلى اهتمام المدرسة بمواهب الطلاب ” الفنية والرياضية” وحرصها على تكريمهم وإبراز تلك المواهب في الحفلات والمناسبات العامة بالمدرسة، وعن رأيها في كفاءة المدرسين استرسلت “مدرسين حكوميين من صفوة المدرسين اشطر الكفاءات واخدين دورات تدريبيه معاهم شهادات دولية”.
واختتمت حديثها بالمناشدة بزيادة عدد المدارس نظرا لكثافة المتقدمين حيث يتم تقدم نحو 800 طالب لا يقبل منهم سوى 50 طالب فقط .
وقالت أحد أولياء الأمور عن فرع المدرسة بالقاهرة ” مصطفى النحاس” فرع مصطفى النحاس بقيادة مستر أحمد المهدي وجميع المدرسين رائعين حقيقي ديما مهتمين بكل التفاصيل وبيسمعوا للشكاوي بتاعتنا وديما بيسعوا انهم يحلوها وبيهمهم ان الطلبة يكونوا على قدر عالي من العلم وبيحولوا ديما يبسطوا المناهج للأولاد احنا محظوظين بقيادة حكيمة ومدرسين أكثر من رائعين شكرا مستر احمد المهدي وكل القائمين بالعمل في المدرسة وديما من نجاح الي نجاح”.
